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招生简章

一、专业名称

机电技术应用(工业机器人方向)

二、招生对象

本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学制3年。

三、培养目标

面向机电企业生产、管理一线,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,培养具有机电一体化技术专业基础理论常识和专业常识,具有较强的机电设备操作、机电产品组装、调试、维护及机电产品售后服务的专业实践技能力,适应现代生产需要的机电技术高素质技能型专门人才。

确定本专业所面向的职业岗位群主要有:

(1)机电设备安装与调试;

(2)机电产品维修与维护;

(3)自动化控制技术;

四、培养规格

(一)常识

1.了解《劳动法》、《合同法》等基本法律、法规常识。

2.掌握语文、数学、英语、德育等的基础人文常识。

3.掌握计算机基本操作应用常识。

4.掌握机械识图与制图、机械技术基础常识。

5.掌握电子电工技术与技能方面的常识。

6.掌握简单机加工常识技能等方面的常识。

7.掌握机电设备安装、调试与维护等方面的常识。

8.掌握工具使用、安全用电、电气控制等方面的常识。

9.掌握相关国家、行业标准等方面的常识。

10.了解企业管理基础常识。

11.了解先进机电创新技术、应用App等方面的常识。

(二)能力

1.专业能力

(1)具有较熟练的机械加工设备操作、较强的机电产品装配和维护维修能力;

(2)具有电工电子的基本常识和电气控制的基本常识,能够熟练地对电机进行控制;能够应用单片机、PLC控制技术对机电设备进行调试与控制;

(3)具有机电一体化设备的调试、维修和技术支撑能力;

(4)具有一定进行产品检验和质量管理的能力;

(5)具有一定进行自动化控制技术的认知、调试能力;

(6)具有进行机电产品售后维修能力。

(7)核心能力:具有机电一体化设备与产品的安装、调试、操作、维修、管理和售后技术服务能力。

2.方法能力

(1)能独立学习、不断更新观念,善于接受新事物,学习新常识技能,自我提高意识强,通过不同途径获取信息的能力,对工作结果进行评估的能力。

(2)能熟练使用Windows操作系统和Office等App;能熟练地利用因特网检索、浏览信息、下载文件、收发电子邮件等,具有初步运用计算机处理工作领域内的信息和技术交流能力。

(3)能正确分析、处理和有效运用各类数字、信息撰写比较规范的应用文,如工艺卡、工作计划、工作流程记录及工作总结等,且书写工整。

(4)具备安全文明生产与遵纪守法的职业素养。

3.社会能力

(1)有较强的团队协作能力,能针对不同场合,使用恰当的言语与他人交流;能与他人友好交往、合作、生活和工作。

(2)具备一定的创新能力,在学习和工作中,勤于思考,愿意提问,积极发表自己的见解;在实验、实习、实训、顶岗实习中善于动脑,乐于探索,有一定的革新创新见解。

(3)树立从事职业活动所需的行为规范及价值观念,如:良好的思想政治素质、较强的法律意识和责任意识、良好的职业品格和严谨的行为规范等。

(4)良好的心理素质和克服困难的能力及坚韧不拔的毅力,勇于承担责任。

(三)素质

1.基本素质

思想道德素质:有正确的政治方向,有坚定的政治信念;遵守国家法律和校规校纪;爱护环境、讲究卫生、文明礼貌、为人正直、诚实守信。

科学学问素质:有科学的认知理念、认知方法和实事求是、勇于实践的工作作风;自强、自立、自爱;有正确的审美观;爱好广泛、情趣高雅,有较高的学问修养。

身体心理素质:有切合实际的生活目标和个人发展规划,能正确地看待现实,主动适应现实环境;有正常的人际关系和团队合作精神;积极参加体育锻炼和学校组织的各种学问体育活动,达到高中段学生体质健康合格标准。

2.职业素质

职业道德:遵守有关法律、法规和规定,具有高度责任心,爱岗敬业、正直无私、清廉自律、勤俭节约、爱护公物、坚持原则。具有较强的安生生产、环境保护意识。

职业行为:严格实行相关标准、工作程序与规范、工艺文件和安全操作规程。学习新常识、新技能,勇于实践、开拓和创新。能正确择业与就业、敬重师长、团结互助、吃苦耐劳、热爱集体、着装整洁、文明生产。



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